Małe szkoły, wielkie zdolności. Tak chcą szukać talentów w polskich szkołach
Najpierw problem, dopiero później teoria. Uczeń ma szukać, próbować, mylić się i tłumaczyć rozwiązania innym. Tak od lat pracuje prof.
Najpierw problem, dopiero później teoria. Uczeń ma szukać, próbować, mylić się i tłumaczyć rozwiązania innym. Tak od lat pracuje prof.
Komentarze